Edumaat

Advies

Keuzes, uitdagingen...

De volgende vragen komen u wellicht bekend voor:

• Hoe kan de ict-er bij u op uw school zich gaan bezighouden met de onderwijsinhoudelijke kant van ict-coördinatie i.p.v. alleen (technische) problemsolving?

• Hoe help ik de leerkrachten verder op weg zodat ze het digibord niet alleen als veredeld projectiescherm gaan gebruiken, maar als krachtig instrument om het leren te verrijken?

• Hoe kom ik tot een visie op het gebruik van ict binnen mijn onderwijs?

• Hoe kom ik vanuit een bestaande ict-visie binnen korte tijd tot ict-beleid met meetbare doelen en acties?

• Hoe kom ik erachter wat het ict-ontwikkelingsniveau van onze school is? En wat moeten we doen om onze school op een hoger ict-ontwikkelingsniveau te krijgen?

• Hoe kan ik de ict-competenties van mijn leerkrachten en leerlingen vergroten? Ik wil dat graag in samenhang doen met visie en beleid, maar hoe doe ik dat?

• Ik wil 'iets' doen met mediawijsheid op onze school. Het liefst niet als 'losse flodder' maar in samenhang met onze visie op onderwijs en het liefst als onderdeel van ons curriculum. Hoe doen we dat?

Dit zijn vragen die voor u en de school vaak lastig te beantwoorden zijn. Immers, u bent doorgaans bezig met onderwijs, niet met ict. Maar nu 'moet' u er kennelijk wat mee, want het schijnt goed te zijn voor de kwaliteit van uw onderwijs. Maar om die stap naar integratie van ict in uw onderwijs te maken is en blijft lastig.

De onderwijsmensen van Edumaat kunnen u bij al dit soort vragen en keuzes adviseren. Dat gebeurt met trainingen, workshops, voorlichting, ondersteuning op school en zelfs op de werkplek.

Zit u met vragen op gebied van onderwijs en ict en heeft u deskundig advies nodig om een stapje verder te komen? Neem contact met ons op en we helpen u graag verder.