eZine Jaargang 1 nr. 8
Inhoud
|
|
||||
|
eZine Jaargang 1 nr. 8 |
||||
|
|
|
|
|
|
|
Inhoud
|
||||
|
|
||||
|
In dit eZine schrijft Serge de Beer over hoe techniek het onderwijsproces kan versterken. Een onderwerp dat je steeds opnieuw ziet terugkomen en in ons vorige eZine ook al aan bod kwam. In dit geval gaat het over het inbedden van een ELO in het onderwijsproces. Verder een stukje over Twitter. Sinds een paar maanden gebruikt OBS De Kleine Beer in Berlicum (volgens mij als eerste school in Nederland) Twitter op school. Zoals vele andere internet-applicaties is Twitter een leuk medium wat echter ook risicovol kan zijn. Veel leespezier gewenst!
Met vriendelijke groet, EDUMAAT
Richard de Jong 8 oktober 2009
|
|
|
Column Richard de Jong |
|
|
Succes en knelpunten voor de brede VO-school Wat speelt er binnen de brede VO-school? Daarover discussieerde Het Landelijk Steunpunt Brede Scholen afgelopen vrijdag met mensen uit het veld. Uit de bijeenkomst blijkt dat er behoefte is aan aansprekende voorbeelden van brede scholen. Brede scholen in het V.O. lijken vooral succesvol als het initiatief vanuit de school zelf komt. Daarnaast is er ook behoefte om de definitie van een brede school. ...lees meer
(bron: Onderwijsnieuwsdienst)
Symposium: it's all in the games (bron: Margreet van den Berg)
Open leermaterialenbank voor VO
(bron: Kennisnet)
Mijnkindonline brengt rapport over Hyves uit
(bron: Margreet van den Berg)
Thuisintaalenrekenen.nl gelanceerd Taal en rekenen: dé twee leergebieden van het onderwijs. Deze website ondersteunt u op verschillende manieren om uw kind te ondersteunen bij deze vakken. Thuis, of waar u ook bent met uw kind. ...lees meer
(bron: Onderwijsnieuwsdienst) |
Met Twitter kunt u contact houden met uw vrienden, kennisen en collega's. In een berichtje dat uit maximaal 140 tekens mag bestaan, vertelt u wat u op dit moment aan het doen bent (, wat u net hebt gedaan of wat u nog gaat doen). U kunt andere personen volgen die ook Twitteren om te lezen waar zij mee bezig zijn en andere personen kunnen uw 'Tweets' (berichtjes) volgen.
Erg simpel en het lijkt naast de 'fun-factor' geen meerwaarde te hebben. Maar schijn bedriegt. Voor ondernemers is het een kans om te laten zien waar ze mee bezig zijn en waar ze goed in zijn. Op het persoonlijke vlak is Twitter een prima medium om uw contacten te onderhouden. Geen lange mails of telefoongesprekken, maar korte berichtjes waarin u op elkaar reageert of elkaar een leuke weblink stuurt. Lange weblinks kunt u inkorten met www.tinyurl.com zodat deze niet teveel van de 140 tekens in beslag nemen.
Twitter wint wereldwijd razendsnel aan populariteit. In Nederland is het aantal Twitteraars in een jaar tijd gegroeid van zo'n 4000 naar zo'n 400.000. Het onderwijs heeft Twitter ook ontdekt. En dan niet zozeer de scholen maar meer de leerlingen. Vooral in het VO wordt al flink getwitterd.
Jong of oud, het gebruik van Twitter is niet ongevaarlijk. Met www.tinyurl.com korten gebruikers lange weblinks in. Aan de korte link kunt u niet meer zien waar deze naartoe verwijst. U durft vast op deze link te klikken: http://tinyurl.com/y8e3p6n , maar doet u dat ook zonder meer als u de Twitteraar niet kent? De link kan best verwijzen naar een website die ad- of malware bevat en voor u het weet is uw pc besmet.
Verder heeft Twitter geen e-mail verificatie. Iets dat bij vrijwel alle websites tegenwoordig gebruikelijk is. U kunt zich aanmelden als Wim de Bie of Ronald Plasterk en uzelf vervolgens met Twitterberichten (Tweets) voor die persoon uitgeven. Er is niemand die kan controleren of u daadwerkelijk bent wie u zegt te zijn. http://www.nu.nl/internet/2057612/naam-viroloog-osterhaus-misbruikt-op-twitter.html http://www.nu.nl/internet/2002056/nos-blokkeert-nepaccounts-op-twitter.html
Omgekeerd kunt u ook de identiteit van iemand die aangeeft uw Tweets te willen gaan volgen niet controleren. U bent in het begin vast blij dat u volgers heeft en zult op zo'n bericht geen actie ondernemen. Maar een commerciele partij ( http://tinyurl.com/ybl9hot , klikt u gerust) of misschien een kwaadwillend persoon probeert zoveel mogelijk twitteraars te volgen. Die lijst met Twitteraars is zichtbaar voor anderen. Als die er dan voor kiezen om die persoon, o.b.v. de vele volgers die hij heeft, weer te gaan volgen, wordt zo'n persoon weer geloofwaardiger.
Bedenk dat uw Tweets voor iedereen openbaar zijn,
tenzij u aangeeft dat u uw profiel beschermt. Veel gebruikers schermen hun
Tweets niet af want ze willen juist dat zoveel mogelijk mensen hun berichtjes
kunnen lezen. Maar als u in een Tweet een kennis vertelt dat u een weekje op
vakantie gaat, wordt dat wellicht opgepikt door inbrekers, zo blijkt uit een
nieuwsbericht op nu.nl: http://tinyurl.com/l8nmd3
Er zijn nog vele ander manieren waarop u met uw Twitter account gevaar loopt. Een greep uit wat nieuwsberichten van de afgelopen maanden:
http://www.nu.nl/internet/2081652/sms-dienst-twitter-onveilig.html http://www.nu.nl/internet/1947978/twitter-in-paasweekeinde-geplaagd-door-wormen.html
Wat regelmatig voorkomt is dat u een berichtje krijgt dat iemand u wilt gaan volgen. U bekijkt zijn profiel en ziet dat hij bijvoorbeeld een weblog bijhoudt. U wilt meer weten over die persoon en een weblog geeft meestal een redelijk beeld van zo'n persoon. U klikt op de link naar die weblog en...... u komt op een site die malware bevat. Voor u het weet, is uw PC besmet of uw PC kan worden overgenomen door kwaadwillende personen. Of u komt op een site die eruitziet alsof deze een onderdeel van Twitter is (kijkt u maar eens hoeveel sites er over Twitter gaan). U logt in met uw Twitter gegevens...... en kwaadwillenden hebben vervolgens uw accountgegevens in handen. Vooral kinderen gebruiken voor meerdere sites vaak dezelfde accountgegevens. Via uw Twitter account komen kwaadwillenden er dan snel achter waar u nog meer actief bent, met alle financiele en sociale consequenties van dien.
Genoeg over Twitter en de gevaren. Pas bovenstaand
verhaal nu eens toe op de kinderen bij u op school die 'op Twitter zitten'.
Hoe groot schat u de kans dat zij vroeg of laat tegen dit soort zaken aanlopen?
Het probleem ligt deels bij Twitter, maar vooral
bij de gebruikers van Twitter. Hoe mediawijs bent u en hoe wijs zijn uw
kinderen? Mijn advies is om eens te inventariseren hoeveel er bij u op school al
getwitterd wordt. Vervolgens is het aan u om te bepalen of actie nodig is.
Edumaat geeft trainingen veilig internet en mediawijsheid. Op uw verzoek wordt
er ook aandacht aan Twitter besteed.
Richard de Jong |
| Uit het veld | |
|
Huiswerkplein.nl
Maak je eigen krantenbericht. Maak je eigen krantenbericht met Fodey. Geef je zelfbedachte krant een pakkende naam, vul de datum in en de naam van het artikel. Typ je tekst en klaar is je krantenartikel. Goed te gebruiken in werkstukken en presentaties en heel simpel. Geef je leerlingen bijvoorbeeld de opdracht om bij een geschiedenisonderwerp of een actueel item zelf een krantenartikel te maken. ...lees meer.
Maak met je klas een eigen website
Vraag hier een workshop aan voor uw klas. (bron: Andre Manssen)
Lezen is leuk, lezen is geweldig. Niet alleen tijdens de komende Kinderboekenweek (woensdag 7 t/m zaterdag 17 oktober 2009), maar iedere dag van het jaar.
Kinderboekenweek en het digibord Op www.digibordopschool.nl staan een aantal links die je tijdens de Kinderboekenweek kunt gebruiken op je digitale bord.
Ook een aantal 'Paden' van Jack Nowee kun je tijd Doe-pad 'Snoep' (gr. 1 - 2 - 3) Mini-pad 'Chocolade' (gr. 4 - 5) Kiespad 'Snoep' (gr. 4 - 5) Webpad 'Snoep' (gr. 6 - 7 - 8)
De antwoorden kun je vinden op 'Webpaden en de Antwoordbladen'. Handleiding voor de nieuwe
ActivInspire-software.
|
De techniek voorbij Toen onlangs een van onze locaties met het verzoek kwam om een andere elektronische leeromgeving te gaan gebruiken dan degene die wij centraal aanbieden, werd ik heel enthousiast. Als coördinator Onderwijs en ICT ben ik lang bezig geweest om scholen de voordelen te laten inzien van de inzet van digitale toepassingen in de klas. Deze boodschap werd in het begin met scepsis ontvangen en later meer geaccepteerd onder het motto ‘daar moeten we ook maar eens wat mee gaan doen…’. Inmiddels zijn we een aantal leervolgsystemen, portfolio’s en Web 2.0 toepassingen verder en is er eigenlijk nog maar weinig te bedenken wat we niet in huis hebben. Ook aan de infrastructuur zal het allemaal niet liggen. Dikke internetverbindingen zorgen voor een stabiele connectie met de buitenwereld. Nu even terug naar mijn enthousiasme over de andere ELO. De school die de overstap heeft gemaakt is heel bewust gaan kijken, waar in hun onderwijsproces techniek een versterkende rol zou kunnen spelen. De gewenste functionaliteiten waren niet te vinden binnen de huidige omgeving, dus zijn zij doelbewust opzoek gegaan naar iets anders. Om deze stap te kunnen maken, moet je je als school heel bewust zijn van de doelen die je stelt aan je onderwijs. Daarnaast moet je ook de vertaalslag weten te maken van leren naar techniek. Deze bewustwording is een eerste stap in het proces naar een optimale inzet van ICT. Momenteel zijn wij als
scholengroep druk bezig met het versterken van de competenties van onze
medewerkers op het gebied van Onderwijs en ICT. Hierbij wordt zeker niet alleen
ingezet op vaardigheden en kennis. Serge de Beer (serge@learningtour.nl)
|
|
|
|
| (c) Edumaat, 2009 |
Afmelden voor dit eZine kan door op het aanmeldformulier uw gegevens in te vullen en bij het onderwerp 'afmelden eZine' in te vullen. |
