Ict beleid maak je samen

Het neerzetten van goed Ict-beleid als onderdeel van het schoolbeleid is een hele uitdaging. Het schrijven van een Ict-beleidsplan door de manager of Ict-coördinator als apart document is een aanpak die niet altijd tot succes leidt. 
 

In de 4 in balans monitor 2009 van Kennisnet staat te lezen: "Vooral leraren hebben behoefte aan een breed gedragen ict-visie die in gezamenlijkheid door management en onderwijsteam is ontwikkeld."  En verderop in de alinea: "Op de meeste scholen is de visie op het gebruik van ict wel vastgelegd in een beleidsplan, maar dit plan wordt niet altijd uitgevoerd"

Edumaat heeft een traject dat bestaat uit 2 workshops die naadloos op elkaar aansluiten, maar die ook apart afgenomen kunnen worden. Voor beide workshops geldt dat de deelnemers met actieve werkvormen bezig zijn en zelf de uitkomsten bepalen.

De eerste workshop is genaamd 'Een breed gedragen visie op ict' en is bedoeld voor managemant en ict-coördinatoren.

Het doel van de workshop is dat u een visie op het gebruik van ict op uw school formuleert die aansluit bij de onderwijskundige visie van de school. Deze visie komt tot stand met medewerking van het gehele team waardoor uitkomsten automatisch een breed draagvlak hebben. Het resultaat van de workshop is een serie van uitspraken die beschrijven waar de school wil zijn, op basis van succesmomenten uit het verleden. Omdat de uitspraken worden gedaan o.b.v. positieve ervaringen, weet men hoe dit succes te herhalen. De uitspraken vormen tezamen een concept-visie op het gebruik van ict op school. Na de workshop dient dit concept met behulp van de gemaakte notities zo snel mogelijk te worden uitgewerkt.  De volgende stap is dan om de visie te gaan uitwerken in een ict-beleidsplan dat bestaat uit concrete/meetbare doelen en acties voor de korte- en lange termijn. Ook daarvoor heeft Edumaat een workshop beschikbaar:

In deze tweede workshop doet het hele schoolteam mee.
Het doel van de workshop is dat u als school scherp formuleert wat u wilt bereiken met ict in het onderwijs.  Het resultaat van de workshop is een concept-actieplan waarin de visie op ict is gekoppeld aan meetbare doelstellingen. Na de workshop dient dit concept-actieplan met behulp van de gemaakte notities zo snel mogelijk te worden uitgewerkt. Het actieplan is dan de basis voor het ict-beleid van de komende jaren.

Uiteraard is het traject niet afgelopen na deze twee workshops. Eigenlijk begint het dan pas! Edumaat kan op uw verzoek zorg dragen voor het verder uitwerken van het actieplan en het schrijven van het ict-beleidsplan en ook kunnen we het vervolgtraject begeleiden waarbij gekeken wordt of de doelstellingen en acties wel worden gerealiseerd.   

De gedachte bij deze workshops is dat het ict-beleid(splan) samengesteld wordt met de uitvoerders van het plan. Iedereen wordt medeverantwoordelijk voor de totstandkoming van het plan. Dat verhoogt de motivatie en de medewerkers hebben zo achteraf het gevoel dat zij mede-eigenaar zijn van (de totstandkoming van) het Ict-beleid. Door de workshopvorm te kiezen, creëert u meteen draagvlak voor de uitkomst.

Heeft u interesse in deze workshop of wilt u meer informatie?
Gebruik dan ons formulier